LES ATELIERS

OBJECTIFS

De 15h à 17h, les participant·e·s ont été divisé en petit groupe pour prendre part à des ateliers. Il ne s’agissait pas d’espaces de transfert de connaissances, mais réellement d’espaces de co-construction des pratiques où nous avons partagé nos savoirs, compétences et questionnements.

Tous les ateliers était centré sur la recherche en co-création, mais ils couvraient chacun des objectifs spécifiques, par exemple :

  1. Revenir sur un dispositif de recherche qui n’a pas fonctionné ou qui a fonctionné partiellement en se demandant pourquoi et ce qui aurait pu être fait autrement;
  2. Rassembler des acteur⸱ice⸱s qui ont mobilisé un outil commun en ligne, pour faire le bilan de cet outil et le transmettre aux autres.
  3. Tester un dispositif ou un outil en temps réel.
  4. Résoudre un problème.
  5. Analyser collectivement des expériences individuelles.
  6. Concevoir un événement à venir.
  7. Réseauter et proposer des collaborations sur de nouveaux projets.
  8. Analyser et valoriser les résultats d’expériences.
  9. Autres.

PROGRAMME DES ATELIERS

Pour en savoir plus sur le contenu des ateliers, vous pouvez consulter le programme complet de l’école et le rapport d’activité.

RESSOURCES POUR ANIMER UN ATELIER EN VIRTUEL

Critères de sélection des ateliers

Kit de l’accompagnateur d’atelier

Séance d’accompagnement : animation d’ateliers en distanciel (support visuel)

Kit des outils à utiliser à distance

Quelques conseils et limites lorsqu’on décide de transposer un événement présentiel en distanciel

Quelques photos des ateliers

Diapositive précédente
Diapositive suivante