Rapport d'activité 2021
Le rapport annuel de notre ASBL retrace nos activités menées du 1er janvier 2021 au 31 décembre 2021. Vous trouverez également un aperçu de qui nous sommes, ce que nous faisons et pourquoi nous le faisons.
Bonne lecture !
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ÉCOLE THÉMATIQUE. Recherche en co-création
PARTENAIRES: vRIJ UNIVERSITEIT BRUSSELS, Université libre de bruxelles, université catholique de louvain
L’ASBL Confluences a organisé sa première École thématique sur la recherche en co-création. L’événement s’est déroulé en ligne et en présentiel à Bruxelles. Il a réuni 81 personnes de divers horizons impliqué.e.s dans des démarches de sciences participatives : chercheur.se.s, citoyen.ne.s, chargé.e.s de projets, financeur.e.s, consultant.e.s, etc. Un vrai bon en avant pour la recherche participative et la communauté des co-créateur.rice.s et un défi réussi pour l’ASBL !
L’École thématique 2021 s’est déclinée en deux temps : 5 demi-journées de formation introductive à la recherche action participative (19-23/03/2021) suivies de 5 demi-journées d’ateliers sur la recherche en co-création et le virage virtuel (29/03-02/04/2021).
Expertise de terrain - belgique post-covid
PARTENAIRES: Université libre de bruxelles, pwc, ecores
Confluences a pris part à l’ »Étude sur une Belgique plus durable, plus inclusive et plus résiliente à construire après la crise de la Covid-19 « , qui a analysé les mesures prises depuis le début de la crise de COVID et a proposé au gouvernement fédéral des pistes concrètes et des objectifs sous forme d’une liste de recommandations, avec l’accent sur les thèmes socio-économiques et les inégalités sociales.
L’étude se base sur des constats de terrain concernant les impacts socio-économiques de la crise. Confluences a animé un atelier et une série d’interviews pour faire émerger des constats relatifs aux conséquences de la « crise COVID », avec dix-huit personnes issues de champs professionnels très divers (chauffeuse de train, psychologue en milieu hospitalier, assistante de justice, médiateur social, gérant d’entreprises, technicienne de surface, éducateur, avocat, conseillère d’entreprises, médecin, parmi d’autres).
Les constats ont appuyé l’identification des thématiques de travail à inclure dans l’inventaire critique des chercheurs, ont inspiré la réflexion et illustré certains propos des chercheurs.
On vit les mêmes choses mais sous un autre angle.
On a intérêt, pour une bonne compréhension, de sortir encore plus de nos secteurs."
GROUPES DE PRATIQUE
Notre équipe a conçu et animé des groupes d’intervision et de pratiques réguliers pour les 22 projets financés dans le cadre de l’action Co-création d’Innoviris. Ces groupes sont basés sur l’échange d’expériences entre pairs et l’apprentissage expérientiel.
Notre rôle a consisté à mettre en place les conditions de la participation de chacun, à créer la possibilité que chacun.e soit en situation de mobiliser ses savoirs et de permettre que l’expérience des uns nourrisse le savoir des autres.
Parmi les thèmes choisis et travaillés par les groupes Co-Create :
- La mise en place des conditions de co-construction
- La planification et la co-création
- Co-créer avec des acteurs-usagers qui ne sont pas partenaires du projet
- Le rôle des « objets intermédiaires » dans les projets
- Rédiger un rapport en co-création
d’échange et de rencontres entre projets"
Formation à la Recherche-Action participative
financé par: inNOviris
Depuis 4 ans, nous organisons une formation à la recherche en co-création pour les participants aux projets financés par Innoviris dans le cadre de l’Action Co-création. Dans le cadre d’exercices pratiques, les responsables des projets sont sensibilisé.e.s aux fondements de la démarche et découvrent de nouvelles méthodologies et de nouveaux outils adaptés à leurs projets.
Parmi les thèmes abordés:
- Comment déterminer les attentes des participants?
- Comment évaluer notre projet?
- Comment planifier un projet participatif?
- Comment identifier les forces et les faiblesses de son activité?
- Comment valider les résultats?
- Comment identifier les habitudes, craintes, croyances qui font obstacle au succès d’un projet?
- Qui doit-on impliquer dans le projet pour qu’il soit réellement collaboratif?
- …
JURY POPULAIRE
financé par: inNOviris
Depuis 2018, nous rassemblons et formons chaque année un groupe de Bruxellois.e.s de divers horizons pour participer à l’évaluation des projets candidats à l’Action Co-création d’Innoviris. Nous jouons ainsi un rôle d’accompagnateur dans une démarche de mise en capacité aussi bien, pour les citoyen.ne.s que pour les institutions elles-mêmes.
Sans connaissance véritable du programme au départ, ni de ses thématiques centrales et sans lien, bien entendu, avec les projets à évaluer, la plupart d’entre elles n’étaient pas issues d’un public « en transition », pleinement conscient des enjeux de la résilience urbaine.
Nous leur avons proposé une préparation en plusieurs séances, dont l’enjeu était autant de leur permettre d’appréhender le cadre institutionnel du bailleur et le rôle d’un juré que de les rassurer quant à leur légitimité et la justesse de leur avis.
Et cela nous rend humble en retour en tant que jury. »
Forum Co-Create
Organisé en octobre 2018, le Forum Co-create a réuni pendant deux jours les membres des projets de la génération Co-Create 2015. L’objectif était d’accompagner les projets pour qu’ils puissent porter témoigner de leur expérience en co-création, valoriser les résultats de leur recherche et essaimer, afin que d’autres s’emparent de ces pistes à leur tour.
Au programme de ce forum : des tables-rondes entre personnes d’horizons divers – acteurs de terrain, chercheurs, … – pour mettre en débat les résultats des projets de recherche-action participative ayant commencé leur travail en 2015. Les propositions issues de ces débats-discussions a donné lieu ensuite à une journée publique de présentation.
par Farweb & l’équipe de Confluence